CONTRIBUCIONES
DESDE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA BIBLIOTECA AL 8 DE
MARZO.
- El poema de la semana se dedicará a esta efeméride. Contará como siempre con actividades sobre el poema. Enlace: http://plybenflorenciopintado.blogspot.com
- Nuestro recién estrenado 3 × 6 = 36. Un Artefacto Poético, se dedicará a este motivo. A partir del día 8 podéis bajar a ver el resultado que el alumnado de 4º de ESO ha propuesto para el mismo.
- El mismo día a 2ª y 4ª hora, un grupo de personas-libro pasarán por diversas aulas del centro.
- Como en otros años, en la Biblioteca hay una gran variedad de cartas con de cuadros de pintoras como detonantes para escribir cuentos o microrrelatos a partir de ellos. Quien desee utilizarlos que se ponga en contacto conmigo para explicarle en qué consiste esta actividad.Gracias al Departamento de Orientación, tenéis los textos y actividades PALABRAS DE HOMBRES, sobre las nuevas masculinidades que aparecen a coninuación. Este documento podéis utilizarlo durante toda la semana para trabajar, o por ejemplo, en la hora de lectura del Plan Lector.
PALABRAS
DE HOMBRES
A continuación, os presentamos una serie
de textos breves, están escritos por hombres que han decidido vivir
su vida desde las nuevas masculinidades, desde otra forma de ser
hombre que se distancia de la masculinidad tradicional. Lee
atentamente los siguientes textos:
TEXTO
1- CAMPAÑA DEL LAZO
BLANCO
En Canadá este símbolo del lazo blanco
es utilizado por los hombres que rechazan la violencia contra las
mujeres. Dicha campaña surge tras el fatídico 6 de diciembre de
1989, una fecha en la que un pistolero solitario, al grito de
“¡Feministas!”,
asesinó a 14 mujeres estudiantes de la Escuela Politécnica de
Montreal, por el delito de
ser mujeres y cursar una carrera destinada a hombres en el imaginario
del asesino.
Dos años después de la masacre, un
grupo de hombres de Ontario y Quebec decidió iniciar una campaña
para poner fin a la violencia en contra de las mujeres, adoptando
como símbolo una cinta blanca. Estos varones pensaron que tenían la
responsabilidad de implicarse e implicar a otros hombres en hacer
algo para que cosas así no sucedieran más, y lo primero era dejar
de permanecer en silencio. Para los promotores de esta campaña,
llevar un lazo blanco constituye una manera de romper ese silencio y
fomentar la reflexión con un triple objetivo:
• implicar a los hombres en la lucha
contra la violencia contra las mujeres
• contribuir a romper el silencio
masculino sobre el tema y a que los varones se pronuncien
públicamente en el rechazo a la violencia
• invitar a los hombres a cambiar los
modelos machistas y los comportamientos personales machistas, que
están en la base de la violencia de género.
TEXTO
2-
“Tenemos un problema y es que hay
hombres que se conforman con no ser violentos. No ser violento no
significa no ser machista, hacen falta nuevas masculinidades que
apuesten por las relaciones igualitarias y responsabilidades
compartidas. Hay hombres que están disfrutando de un privilegio que
es el robo del tiempo personal de la compañera. La casa que hemos
comprado y pagado juntos, la casa que ensuciamos juntos, la que casa
que disfrutamos juntos, ¿por qué la limpias tú preferentemente? es
la pregunta. Se sabe que cuando un hombre se empareja gana calidad de
vida, cuando una mujer se empareja es posible que la pierda”.
Miguel Ángel Arconada, profesor de
Secundaria y experto en nuevas masculinidades.
TEXTO 3-
“Hay criminales que proclaman tan
campantes ‘la maté porque era mía’, así no más, como si fuera
cosa de sentido común y justo de toda justicia y derecho de
propiedad privada, que hace al hombre dueño de la mujer. Pero
ninguno, ninguno, ni el más macho de los supermachos tiene la
valentía de confesar ‘la maté por miedo’, porque al fin y al
cabo el miedo de la mujer a la violencia del hombre es el espejo del
miedo del hombre a la mujer sin miedo”.
Eduardo
Galeano, escritor.
TEXTO
4- TERRORISMO MACHISTA. La punta del iceberg
Hay víctimas
porque hay verdugos, mujeres asesinadas porque hay asesinos que matan
a sus víctimas y generan un efecto de intimidación sobre otras
mujeres. Son mensajeros de un sistema que dice a cada mujer: 'cuidado
con sacar los pies del tiesto'. Hacemos frente a una violencia de
dominación, a la que podría denominarse terrorismo.
Hablamos de la violencia contra las mujeres ejercida presuntamente
por hombres que han tenido con ellas algún tipo de vínculo personal
para agitar las conciencias de todos nosotros e incitarnos a asumir
nuestra responsabilidad en la lucha contra la violencia de género,
que comienza por cosas "pequeñas", pero importantes, como
no reír ni aceptar en silencio los comentarios y chistes machistas y
agresivos contra las mujeres que se emitan en nuestra presencia.
Hombres contra la desigualdad de
género.
ACTIVIDADES:
- Una vez que has leído atentamente los textos, elige uno de ellos y haz un comentario personal en el que se incluya: por qué lo has elegido, cuál es el tema principal de ese texto, cuál es el mensaje y cuál es tu opinión personal sobre el tema, con argumentos que sustenten tu opinión.
- Contesta a las siguientes preguntas:
- ¿Sabrías decir por qué el 8 de Marzo es el día Internacional de la Mujer?
- ¿Qué entiendes por nuevas masculinidades?
- ¿Qué relación crees que existe entre las nuevas masculinidades y el Día internacional de la Mujer (8 de Marzo)?
- Esta propuesta la enmarcamos entorno al día Internacional de la mujer (8 de Marzo). Escoge una fecha en el calendario, al azar o con sentido (por ejemplo, 6 de diciembre, Día de la Hispanidad; o el 7 de noviembre; nacimiento de Marie Curie) y decide qué aspecto relativo a la mujer te gustaría conmemorar esa fecha (puedes elegir cualquier cualidad que consideres importante para elogiar, por ejemplo: 6 de diciembre, Día de la Verdadera Patria; 7 de noviembre, Día de la Inteligencia Femenina; etc.).
LOS
TEXTOS HAN SIDO EXTRAÍDOS DE LA PROPUESTA DIDÁCTICA: ¿Y
tú, qué?, el reto de las nuevas masculinidades
de Mª Antonia Moreno Llaneza
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