MATERIALES DE LECTURA PARA LAS ÁREAS DEL CURRÍCULO

Nos hacemos eco de un material que ya os dimos a conocer al inicio del curso, gracias al Departamento de Orientación, de la Biblioteca Escolar Juan Leiva. Como ellos mismos dicen, "En este entorno informacional  os ofrecemos materiales de lectura de distinta naturaleza y procedencia para que podáis leer con vuestro alumnado tanto en clase como en casa. Nuestro trabajo ha consistido en recopilar direcciones, recomendaciones y materiales que orienten al profesorado en la tarea de leer en todas las áreas del currículo.
Gracias de antemano a todas la instituciones, centros de enseñanza y profesorado que nos han ayudado con su dedicación al mundo de la lectura".  

PINCHAD AQUÍ, POR FAVOR. ES UN SITIO ALTAMENTE RECOMENDABLE. 

Esperamos así contribuir a una de las demandas de la última reunión de ETCP de nuestro centro.

FE DE ERRATAS

FE DE ERRATAS DEL DOCUMENTO PLAN DE TRABAJO (2015/2016)

Donde pone: "desde jefatura no se atendió nuestra petición al inicio de curso”, página 9 del documento”.

Debe poner: “Y en algunos casos esto resulta imposible, porque desde jefatura no se atendió nuestra petición al inicio del curso, no por falta de desidia, desinterés o falta de solidaridad sino porque la petición resulta imposible de atender por cuestiones legales, ya que, la legalidad vigente exige 3 profesores/as de guardia a cada hora. De hecho la persona que detenta la Jefatura de Estudios, Miguel Andrés Castaño, atiende con celeridad, profesionalidad y buen hacer la mayoría de nuestras exigentes reivindicaciones para que la Biblioteca Escolar ostente el lugar que le corresponde en nuestro centro.”

Pido disculpas desde aquí a la persona afectada por mi ligereza al redactar el documento, que en ningún caso se había hecho para atentar contra su profesionalidad, dignidad u honor.

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Guías de ayuda sobre conductas adolescentes

Desde el Plan "Familias Lectoras" os recomendamos la lectura de las diferentes guías que está publicando el departamento de Orientación en la web del Centro. Son textos que nos orientarán sobre distintas conductas que pueden presentar nuestros hijos e hijas adolescentes.

Podéis encontrarlos en la web del centro Web Florencio Pintado, clickando en departamentos y en orientación.

DIA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

La Consejería de Cultura, a través del Centro Andaluz de las Letras, dedica este año el Día de la Lectura en Andalucía al filósofo Emilio Lledó, con motivo de la reciente concesión del Premio Princesa de Asturias de Comunicación y Humanidades a su trayectoria y como referente intelectual y ético. El Día de la Lectura fue instituido por la Junta de Andalucía para el 16 de diciembre, día de nacimiento de Alberti y fecha del homenaje a Góngora celebrado en el Ateneo de Sevilla en 1927 que daría lugar a la Generación del 27, reunión en la que, además de Alberti, participaron Lorca, Bergamín, Cernuda, Gerardo Diego o Dámaso Alonso. 

Dice Emilio Lledó en la alocución ciudadana ‘La gran conversación de los siglos’, que ha elaborado para conmemorar el Día de la Lectura en Andalucía:

“Lo que hay que replantearse en serio es un sistema público de escuela; hay que replantearse a fondo, aunque esto es un poco utópico, la reforma de la universidad, basándose en ese sistema de libertad, en ese sistema de elección que tienen que tener el alumno, en ese sistema de poder abandonar al profesor incompetente y, al mismo tiempo, llevarle a la convicción de que es en los libros, en las bibliotecas, donde está el poso del saber, el poso del que tiene que alimentarse el presente. El saber es de por sí difusivo y tiene que expandirse. El libro tiene que existir, pero al mismo tiempo debe existir el espacio público donde el libro sea también el elemento fundamental de existencia y de fomento de la mente, donde se mantenga la “gran conversación” de los siglos”, escribe Lledó.

Puedes compartir y leer su texto completo AQUÍ.